各位领导各位老师，大家下午好，我是计通学院的王海峰。今年我院双创工作情况主要有以下几项内容：1.第五届“互联网+”创新创业大赛11个项目校内获奖，1项代表学校参加省级赛;2.大学生创新创业训练计划项目申报22个，立项19个。3.“创意溧水”文创作品大赛2个作品参赛;4.正大雏鹰杯创新创业大赛16个作品参赛，荣获3个二等奖、1个三等奖，12个优秀奖;5.“正大杯”大学生双创实战营销大赛1个作品参赛。下面我向大家汇报一下我管理员工作的个人小结。

　　第一、领导高度重视，指导老师积极响应

　　校领导、双创中心高度重视我校大学生创新创业工作，林校长在双创管理员会议上不仅谈到了双创工作如何开展、方法技巧等，而且提到了双创工作对提升我校学生的人文规范、综合素养的作用。会上双创景主任也详细介绍了双创的各项工作安排及学校创新创业的政策。我院徐院长也在院例会上多次强调双创的重要性，鼓励老师和学生积极参与双创中心开展的各种活动和比赛，而且徐院长亲力亲为，为指导和审核学生的项目申报书加班加点。

　　第二、广泛宣传，多途径引导支持学生

　　1、学校的大创申报及比赛等通知通过各种方式广泛向学生宣传，比如班会宣讲、年级群班级群发布通知及答疑、张贴通知海报等，力求每一个学生都能及时了解双创各类信息。

　　2、我院建立了专门的双创QQ群，供学生讨论双创各类问题，并共享项目申报书及答辩PPT等资料，以便同学们互相学习，共同进步。

　　3、我院指导老师主动挖掘有创新意向的学生，推动学生积极申报项目、参与各类比赛，并且鼓励高年级学生带动低年级学生参与项目，让有经验的同学为创新创业新手通过讲座等形式传授经验。

　　第三、耐心服务，流程上让创新畅通无阻

　　1.及时了解学校下发的各类双创通知及政策，才能更好的给学生解释清楚，而且要把握好各类通知的时间节点，让学生合理安排时间，又能把各项材料及时上交双创中心。

　　2. 在日常工作中，学生上交材料时，我一般都会主动与学生聊聊天，了解学生创新创业中的进展和困惑，及时给与一些帮助和鼓励，增强学生创新的自信心，这对于一些不善言谈和创新迷茫的同学很有帮助。

　　第四、用心对接，营造创新创业的良好氛围

　　1.管理员工作不仅要对接学校双创中心，而且要准确传达到我们学院，工作中跟李会老师接触较多，我们沟通非常顺畅，而且有问题也能很及时的得到答复和解决，工作效率自然也会提高。

　　2.我院双创工作在各级领导的帮助和支持下，学生们参与大创项目、各种比赛的氛围良好，并且成立了科创中心，在这种环境下努力培养学生的创新精神与创业意识，让学生勇于创新敢于创业。

　　以上是我对双创管理员工作的一点心得体会，请大家批评指正，谢谢!